最近、小学校受験を目指すお子様が増えている一方で
「途中でぼーっとしてしまう」
「聞いたお話をすぐ忘れる」
という「お話を聞けない」というご相談が、とても増えています。
実はこれは単なる“集中力不足”ではありません。
多くの子は、「聞く準備（耳を立てる）」ができていない状態。
ここを整えるだけで、「聞ける子」に変わることができるかもしれません。
目次
🔍 小学校受験「お話が聞けない子」3つの特徴
① 聞きながらイメージができていない
「犬がボールを拾ったよ」と話しても、
その“場面”が頭の中に浮かばないと内容を保持できません。
映像化できない → 記憶がつながらない → すぐ忘れる
という流れになります。
② 注意の切り替えが苦手
長い話になると、
- キョロキョロする・ぼーっとする
- 別のことが気になる
これは「聞くモード」と「考えるモード」の切り替えがまだ未熟な状態。
YouTubeやゲームなど“テンポが速い刺激”に慣れている子ほど、
静かな環境で話を聞くのが苦手になりやすいです。
③ 聞くことが“受け身”になっている
「なんとなく聞いているだけ」になっていると…
- 「誰が出てきた？」
- 「どこで？」
- 「最初に何をした？」
こうした質問に答えられません。
小学校受験では
「考えながら聞く＝能動的な聞く力」が必要です。
🏠 家庭で今日からできる「聞く力」の育て方
① 短いお話から「聞く姿勢」をつくる
最初は30秒〜1分のお話でOK。
質問しながら整理する習慣をつけると効果絶大です。
質問の例
- 「誰が出てきた？」
- 「どこで？」
- 「何をした？」
② 日常会話の中に“聞く力”を入れる
聞く力は、家庭で自然に伸ばせます。
- 「今日の給食は何だった？」
- 「一番楽しかったことは？」
- 「誰と遊んだ？」
→ 聞いた内容を思い出して言語化する訓練になります。
⭐ 聞く力が伸びると、すべての科目が伸びる
小学校受験の合否で本当に差がつくのは、
聞く力 × 覚える力 × 理解する力
行動観察・指示行動・お話の記憶・長文読解・巧緻性…
すべての科目の土台です。
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お話の記憶の前にやるべき集中力UPワーク（無料DL）
お話の記憶が苦手な多くの子は、
「お話を聞く準備（耳を立てる）」ができていません。
そこで、年少さんからでもできる
🎧【聞く力UP！集中力を引き出す3分トレーニング】
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このトレーニングでは、
- 足ぶみ×リズムで“耳を立てる”
- 触覚×リズムで集中スイッチON
- 親子で楽しくできる記憶体操
お話の記憶の「前準備」として最適です。
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✨次のステップ：「遊びながら“お話の記憶”を伸ばす教材」で本番力に育てる
「お話を聞けるようになった！」これは大きな一歩ですが、小学校受験ではここからが本番です。
必要なのは、お話を聞いて
●内容を覚える力
●順番に整理する力
●質問に答える力
――つまり、小学校受験の重要科目【お話の記憶】の学習のスタートラインにお子様は立っているのです。
しかし、この力はただ読み聞かせをしたり問題を解いたりするだけではなかなか身につきません。
先ほどの様に、遊びの延長として体系的に身につけるのが良いかもしれません。
🎨 遊び → 記憶 → 長文へつながる “段階式カリキュラム”
① 3分体操で“耳を立てる”
リズム×体の刺激で「聞くスイッチ」をON。
→ お話を聞く準備が整う
② カラフルな問題集で“遊びながら記憶力UP”
子どもが大好きな
- イラスト
- カード
- 色
- ミニゲーム
を使って、
遊びの延長でお話を覚える土台を親子で楽しく作ります。
③ 短いお話からスタート
最初はわずか数行のお話で
- だれ？
- どこで？
- 何をした？
を自然に思い出せるように。
「できた！」の成功体験が積み上がり、どの子もスムーズに次のステップへ進めます。
④ 親子で楽しめる“カードゲーム式学習”
絵カードを使うことで、記憶するポイントが自然と分かり、
親の負担も激減。
カード遊びなのに、やっていることは
「記憶」「要点理解」「順序」という高度な受験対策です。
⭐ 特許取得「ピクナイズ練習法」で本格的なお話の記憶へ
ご家庭で始められる「お話の記憶」練習セット
🌈 カラフルで楽しい教材だから
- 年少さんでも取り組める
- 親子で遊びながらできる
- 家庭学習でも伸ばしやすい
「遊び → 記憶 → 長文」へ自然に流れる構成です。
お話が聞けない子でも確実にステップアップできる
①お話を聞く耳を立てる → ②イメージ化 → ③キーワード記憶→④要点理解
本番レベルの“長文”まで進める理由が、この4ステップです。
年少〜年長まで全対応した“お話の記憶”専用教材です。