小学校受験ブログ

小学校受験｜お話を整理するのが苦手な子の改善方法　えしん会

教室で、先生のお話は最後まで聞けているのに、・1つの指示ならできるのに、「本にある、緑色のえんぴつのページを、ハサミで切って」2つ3つ続くと順番がごちゃごちゃになる・「赤いボールを持って、青い輪に行って、最後に座る」など長めの指示になると途中で止まってしまうそんな様子を見て、「ちゃん

・先生を見て静かにお話を聞いているのに、終わった後に何をするのかが分かっていない・「お話、聞いてた？」と聞くと「聞いてた」と言うのに、内容をほとんど覚えていない教室で、先生のお話を聞いているように見えるのに、「何をするんだっけ？」と聞くと、「えっと……何だっけ？」

小学校受験の教室や模試で、先生が話し始めても、さっきまでの遊びや作業を引きずっていて、先生が話し始めても気づくのが遅い周りの子が動き始めてから「あれ？何するの？」と慌てて動き出すそんな様子を見て、「うちの子また聞いてない…」と不安になる保護者の方も少なくありません

小学校受験の教室や模試で、先生が説明している途中なのに、先生の説明が終わる前に「分かった！」と先に始めてしまう先生の説明とは全く関係ない、自分のやりたいことを始めるそんな様子を見て、「うちの子、大丈夫かな…」と不安になる保護者の方も少なくありません。しかし

小学校受験の教室や模試で、先生がお話をしているのに、隣の席や後ろの席のお友達を見ている机の上の鉛筆や消しゴムを触り続けて、話の途中から聞いていない一見、小学校受験に向いていないように見えて心配する方がいらっしゃいます。実は、こうした子は、好奇心が旺盛で、興

子どもは叱るのではなく「問いかける」｜言うことを聞かせるより大切な関わり方子どもに「早くしなさい」「それダメ！」とつい言ってしまうこと、ありませんか？言うことを聞かせようと思えば思うほど、✔ 反発する✔ やる気がなくなる&#x271