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合否の分かれ道！話を聞ける子と聞けない子
小学校受験では、話を聞く姿勢そのものが合否を分ける大きなポイントに
塾や幼稚園の授業の場でもよく見かけるのが、
先生が一生懸命に説明しているにもかかわらず、
・大きな声で私語をする
・配られたプリントをぐしゃぐしゃにする
・椅子にきちんと座らず姿勢を崩す
といった子どもたちです。
これは家庭での学習時間でも同じで、親が丁寧に説明していても最後まで聞けず、別のことを始めてしまうお子さんも少なくありません。
だからこそ、“お話を聞く力”を家庭でしっかり育てていくことが必要なのです。
一見小さなことのようですが、これは「話を聞く力がない」という大きなサイン。
お話を聞けない子は何をするにも損をしており、周りの人に迷惑をかけるだけでなく、先生にとっても手のかかる存在になってしまいます。
「話を聞く力」は最低限必要な力
逆に、姿勢を正して最後まで話を聞き、うなずいたり、自分なりの質問をする子は、説明をきちんと理解し、それを行動に移せます。
この差は小学校受験に限らず、将来にわたって大きな違いを生みます。
「話を聞く力」は学ぶ姿勢の土台であり、最低限必要な力。
これができていないと、どれだけ知識を詰め込んでも活かすことはできません。
小学校受験で重視される「お話の記憶」
実は小学校受験には、まさにこの力を測るための科目があります。
それが 【お話の記憶】 です。
先生の話をきちんと聞き、内容を覚え、質問に答える。
これは学校で何かを学ぶ大前提であり、合否を左右する大きな科目です。
「話を聞く力」がそのまま点数に表れるのです。
ご家庭でできる準備：「お話の記憶セット」
「うちの子、最後まで話を聞けない…」
「内容をすぐ忘れてしまう…」
そんなお悩みを解決するために、えしん会では お話の記憶セット をご用意しています。
段階的に学べる構成で、
・話を集中して聞く力
・キーワードを覚える力
・内容を整理する力
が自然と身につくように作られています。
夏休みや休日のちょっとした時間に取り組むことで、遊びの延長のように力を伸ばすことが可能です。
まとめ
小学校受験で合格する子は、「話を聞ける子」 です。
話を聞く力は、学びの土台であり、協調性の証でもあります。
そして、それを家庭で楽しく鍛える方法が「お話の記憶セット」です。
小学校受験に挑戦されるご家庭は、ぜひ今から取り入れてみてください。
